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Mostrando entradas de marzo, 2018

LECTURAS Y MATERIALES DE TRABAJO

LECTURAS Y MATERIALES DE TRABAJO En este espacio se compartirán las lecturas y materiales de trabajo que se ocupen durante las diversas sesiones: Título lectura Autor Dirección web 1.        Active Learning Handbook Institute for Excellence in Teaching and Learning http://www.cgs.pitt.edu/sites/default/files/Doc6-GetStarted_ActiveLearningHandbook.pdf 2.        Using Active Learning Instructional Strategies to Create Excitement and Enhance Learning Jim Eison, Ph.D. Department of Adult, Career & Higher Education University of South Florida https://www.cte.cornell.edu/documents/presentations/Eisen-Handout.pdf 3.        Active learning Cambridge. International Examinations http://www.cambridgeinternational.org/images/271174-active-learning.pdf 4.        Active Le...

DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE ACTIVO

DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE ACTIVO El Aprendizaje Activo es una metodología  pedagógica que retoma los planteamientos de la teoría de la actividad que propicia la relación de habilidades con el propósito de la apropiación de conocimientos, para sintetizar, planear y resolver problemáticas que se encuentren relacionados con aspectos de la vida real.

INTRODUCCIÓN

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APROXIMACIONES AL "APRENDIZAJE ACTIVO" ¿En qué consiste el aprendizaje activo ?, ¿cuáles son los postulados de la Teoría de la actividad ?, ¿cómo, por qué y para qué se utiliza el aprendizaje activo ? Éstas son sólo algunas de las interrogantes que se han planteado en el seminario del Dr. Enrique Ruiz Velasco, en el posgrado de Pedagogía de la UNAM. Como investigadores, nos interesa reflexionar sobre los alcances, impactos y oportunidades que brinda el aprendizaje activo, mediado por las tecnopedagogías y ecosistemas digitales. Es por ello, que decidimos participar, a través de este blog en la generación de ideas, reflexiones, recursos y demás vínculos con la comunidad de aprendizaje que esté interesada en dialogar sobre estos temas. Esperamos que lo compartido en este espacio tenga eco y apoye a la generación de nuevos entornos de aprendizaje.